Ser ejemplo, ser guía y sobretodo enseñar, o aprender; no es tarea fácil…aun mas en el mundo actual donde los valores han sido relegados a un segundo plano; la enseñanza es una labor altruista La profesión del maestro existe prácticamente desde que el hombre decidió y necesitó vivir en comunidad; |
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y junto a ello siempre ha sido parte vital del hombre descubrir el conocimiento.
El maestro necesita ser un ser integral, no solo basta que tenga un gran conocimiento de la materia; se requiere además vocación y habilidad para trasmitirlo; igualmente es importante acoplar el conocimiento transmitido a lo práctico, a la realidad y que el estudiante con ello desarrolle sus propias habilidades, que aprenda a diferenciar y a razonar de tal forma, que vaya adquiriendo autonomía e independencia.
Definitivamente el maestro es como el padre en casa; pero que requiere de mayor dedicación y amor a lo que hace para lograr una educación integral.
Juliana Cortés Madrid – Grado 11º
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La Institución Ana Eva Escobar G. se vinculó este año (2010) al Programa Prensa Escuela, ya que permite fortalecer las competencias lectoras, ortográficas, semánticas, gramaticales, entre otras.
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Además, el periódico es una herramienta didáctica que sirve de soporte al conocimiento, a la cultura, a la actualización, a desarrollar el pensamiento…esto conlleva a que las clases sean más lúdicas, dinámicas, amenas y se logren aprendizajes significativos.
Este Programa está coordinado por las docentes Luz Miriam Muñoz Pulgarín en la sede de primaria y María Eunice Álvarez Calle en la sede de secundaria.
Las actividades que se desarrollan han causado impacto en los docentes y estudiantes, ya que se han propiciado espacios en cada área para las competencias lectoras y escriturales, el desarrollo de talleres, la reflexión, despertando el interés y motivación por el espíritu crítico y la transversalidad de las áreas.
Es de anotar que las actividades realizadas por los estudiantes, son revisadas, corregidas, socializadas y evaluadas por el docente; además, se consignan en los cuadernos y/o carpetas, se realizan exposiciones de los trabajos, cartillas, murales, entre otros. El compromiso del docente es presentar un informe al terminar la semana en un formato diseñado con los siguientes ítems: la fecha, el área, las actividades realizadas y el producto e impacto, lo cual facilitará su control, seguimiento y evaluación.
Para dar cumplimiento y orden al programa Prensa Escuela se organizó un cronograma de actividades por área y semana para ambas sedes, involucrando así a todos los estudiantes y docentes. Se espera que los docentes propongan actividades de carácter creativo, reflexivo y motivador en los estudiantes.
Es importante resaltar que la rectora brinda los espacios pertinentes para las capacitaciones de las personas comprometidas con el programa.
Profesora Eunice Alvarez
Español y Literatura
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